R3. Klub młodego badacza

Głównym i wiodącym celem klubu jest rozwijanie zainteresowań związanych z odkrywaniem zjawisk przyrodniczych, chemicznych i fizycznych. Klub daje najmłodszym uczniom możliwość zrozumienia zasad i reguł rządzących światem oraz zastanowienia się i refleksji nad wyobraźnią, i umiejętnościami człowieka w kształtowaniu otoczenia.

R4. Koło matematyczne

Celem zajęć jest to, aby dzieci od najmłodszych lat wzmacniały i doskonaliły umiejętności matematyczne oraz kształtowały pozytywne myślenie o matematyce. Zajęcia przygotowują do zewnętrznych konkursów matematycznych – „Alfik” i „Kangurek

J1. Starters

Zajęcia mają na celu przygotowanie uczniów do zdania egzaminu z języka angielskiego na poziomie STARTERS oraz poszerzenie znajomości języka angielskiego. Osiągnięcie sukcesu (zdanie egzaminu STARTERS), zmotywuje dziecko do dalszej nauki języka obcego i pozwoli na przełamanie bariery językowej.

S5. Zajęcia ogólnorozwojowe

Zajęcia mają na celu stymulowanie rozwoju fizycznego i psychicznego dzieci, rozwój i angażowanie do pracy najważniejszych partii mięśniowych, rozwijanie zdolności koordynacyjnych, wszechstronny rozwój umiejętności ucznia i utrzymanie dobrej sprawności fizycznej. Wprowadzanie elementów z lekkiej atletyki i różnych gier zespołowych

S3. Mini siatkówka

Uczniowie będą uczyć się opanowania prawidłowej postawy siatkarskiej (wysokiej, niskiej, o zachwianej równowadze) oraz sposobów poruszania się po boisku. W trakcie zajęć poznają poszczególne techniki odbicia piłki (odbicia górne i dolne). Zajęcia uczą także zdrowego współzawodnictwa, aktywnego spędzania czasu.

S2. Mini Koszykówka

Uczniowie będą nabywać i doskonalić nowe umiejętności z zakresu koszykówki. Rozwijać silę mięśni, koordynację ruchową oraz ogólną sprawność. W trakcie zajęć dzieci uczą się kozłowania w postawie wysokiej i niskiej oraz w styczności z obrońcą, poznają zasad zbiórki piłki z tablicy i podania, ćwiczą umiejętności rzutu do kosza.

A7. Warsztatownia

Celem zajęć jest wspomaganie dziecka w rozwoju intelektualnym, emocjonalnym, społecznym, fizycznym i estetycznym a także rozbudzanie zamiłowań artystycznych. Zajęcia przygotowują dzieci do świadomego uczestnictwa w sztuce, zapoznają je z wybranymi terminami i technikami artystycznymi. Pomagają kształtować system wartości i umiejętności potrzebnych do poznawania i rozumienia świata.