K8. Koło konkursowe – Fizyka
Celem zajęć jest przygotowanie uczniów do konkursów przedmiotowych z fizyki oraz internetowych organizowanych przez Politechnikę Łódzką i Stowarzyszenie Nauczycieli Fizyki.
K7. Koło konkursowe – Chemia
Celem zajęć jest przygotowanie uczniów do udziału w konkursach zewnętrznych o tematyce chemicznej. Pracujemy nad rozwijaniem zainteresowań chemią, ochroną środowiska, kształtowaniem umiejętności korzystania z różnych źródeł wiedzy chemicznej a także planowaniem i prowadzeniem obserwacji.
K6. Koło konkursowe – Biologia
Celem zajęć jest przygotowanie uczniów do udziału w konkursach zewnętrznych o tematyce biologicznej i ekologicznej. Absolwent koła posiada wiedzę biologiczną na poziomie rozszerzonym, potrafi wykazać związek przyczynowo – skutkowy w zjawiskach biologicznych, wykazuje postawę proekologiczną i prozdrowotną. Ponadto umie zaplanować i prowadzić obserwacje i doświadczenia biologiczne i wykorzystywać je do zrozumienia zjawisk przyrodniczych.
K5. Koło konkursowe – Geografia
Celem zajęć jest przygotowanie do poszczególnych etapów konkursu wojewódzkiego z geografii: poszerzenie wiedzy i umiejętności z przedmiotu, praca nad umiejętnością analizowania map, wykresów, schematów i ich właściwą interpretacją.
K4. Koło konkursowe – Historia
Celem zajęć jest gruntowne powtórzenie materiału od starożytności do współczesności, praca z tekstami źródłowymi, utrwalanie wiedzy poprzez wspólne rozwiązywanie testów, przygotowywanie i prezentacja materiałów multimedialnych.
K3. Koło konkursowe – Matematyka
Celem zajęć jest rozwijanie zdolności i zainteresowań uczniów matematyką, rozwój i promocja uczniów zdolnych, poszerzanie i pogłębianie wiedzy matematycznej ucznia oraz przygotowanie uczniów do udziału w zewnętrznych konkursach matematycznych.
K2. Koło konkursowe – Język niemiecki
Koło ma na celu przygotowanie uczniów klas VII i VIII do konkursu i w następstwie uzyskanie przez uczniów tytułów Finalisty i Laureata Wojewódzkiego konkursu Przedmiotowego z Języka Niemieckiego.
K1. Koło konkursowe – Język polski
Celem zajęć jest rozwijanie zainteresowań humanistycznych, poznawanie dzieł literackich reprezentujących różnorodne nurty i gatunki, rozwijanie zainteresowań z zakresu teorii literatury. Dodatkowo uczniowie kształtują umiejętności analizy i interpretacji dzieła literackiego, utrwalają i poszerzają wiedzę z zakresu gramatyki a także kształtują umiejętności pisania dłuższych i krótszych form wypowiedzi.
A14. Odyseja umysłu
Zajęcia mają na celu wspomaganie dziecka w rozwoju intelektualnym, emocjonalnym, społecznym, fizycznym i estetycznym ponadto rozwijanie kreatywności – abstrahowanie, dokonywanie skojarzeń, rozumowanie dedukcyjne, rozumowanie indukcyjne, metaforyzowanie, transformowanie. udział w Międzynarodowym Konkursie . Udział w kole Odyseja Umysłu nie gwarantuje udziału w przygotowaniach i konkursie Odyseja Umysłu.
A12. Koło kreatywności
Dzięki zajęciom uczeń rozwija zdolności i umiejętności twórcze, potrafi twórczo przekształcać (myślenie transformacyjne), rozwiązuje problemy w sposób niestandardowy, umie współpracować w zespole, ćwiczy umiejętność myślenia pytajnego oraz umiejętność myślenia kombinacyjnego. Praca na zajęciach nakierowana jest na pracę twórczą, łączy elementy twórczości z działaniem praktycznym.