J0. English songs
Zajęcia nakierowane są na naukę piosenek anglojęzycznych dostosowanych do zainteresowań, potrzeb i możliwości grupy wiekowej 6-7 latków. Piosenek uczymy się wszystkimi zmysłami i całym ciałem. Teksty i ich znaczenie z łatwością przyswajamy głównie poprzez zabawy ruchowe i dźwiękonaśladowcze, ukochane przez dzieci odgrywanie ról, różnorodne gry i aktywności z użyciem kart obrazkowych i wyrazowych
S6. Gimnastyka korekcyjna
Zajęcia mają na celu kształtowanie i utrwalanie prawidłowej postawy ciała, korekcję wad postawy. Dzięki ćwiczeniom zapobiegamy pogłębianiu powstałych wad. Wszechstronny i harmonijny rozwój organizmu.
S5. Zajęcia ogólnorozwojowe
Zajęcia mają na celu stymulowanie rozwoju fizycznego i psychicznego dzieci, rozwój i angażowanie do pracy najważniejszych partii mięśniowych, rozwijanie zdolności koordynacyjnych, wszechstronny rozwój umiejętności ucznia i utrzymanie dobrej sprawności fizycznej. Wprowadzanie elementów z lekkiej atletyki i różnych gier zespołowych
S4. SKS
Zajęcia mają na celu kształtowanie postaw prozdrowotnych, propagowanie aktywności ruchowej jako sposobu na zagospodarowanie czasu wolnego, wdrożenie do rywalizacji sportowej, wspomaganie harmonijnego rozwoju organizmu. Forma gier i zabaw jest okazją do nauki współpracy w grupie, wyrabia poczucie odpowiedzialności przed grupą.
S3. Mini siatkówka
Uczniowie będą uczyć się opanowania prawidłowej postawy siatkarskiej (wysokiej, niskiej, o zachwianej równowadze) oraz sposobów poruszania się po boisku. W trakcie zajęć poznają poszczególne techniki odbicia piłki (odbicia górne i dolne). Zajęcia uczą także zdrowego współzawodnictwa, aktywnego spędzania czasu.
S2. Mini Koszykówka
Uczniowie będą nabywać i doskonalić nowe umiejętności z zakresu koszykówki. Rozwijać silę mięśni, koordynację ruchową oraz ogólną sprawność. W trakcie zajęć dzieci uczą się kozłowania w postawie wysokiej i niskiej oraz w styczności z obrońcą, poznają zasad zbiórki piłki z tablicy i podania, ćwiczą umiejętności rzutu do kosza.
W4. Język angielski
Celem zajęć jest wyrównanie różnic w poziomie sprawności językowej uczniów w stosunku do ich klas poprzez dodatkowe ćwiczenia oparte o pracę w mniejszych grupach z zastosowaniem zindywidualizowanych metod i form pracy.
W3. Matematyka
Celem zajęć jest przełamanie strachu przed matematyką, ukazanie przydatności wiedzy i umiejętności matematycznych oraz ugruntowanie wiedzy zdobytej w czasie drugiego etapu edukacyjnego. Zajęcia rozwijają logiczne myślenie i formułowanie wniosków oraz wyrabianie nawyk sprawdzania otrzymanych odpowiedzi i korygowanie błędów.
W2. Język polski
Celem zajęć jest doskonalenie umiejętności polonistycznych, przede wszystkim: praca z tekstem literackim i nieliterackim; korzystanie z informacji; pisanie krótkich i dłuższych form wypowiedzi; argumentowanie i uzasadnianie; sztuka dyskusji; powtarzanie i utrwalanie zagadnień z zakresu gramatyki i ortografii.
W1. Koło ortograffitti
Celem zajęć jest wsparcie uczniów w nauce czytania i pisania. Metoda Ortograffiti, oprócz stymulowania funkcji poznawczych ważnych w nauce czytania i pisania, koncentruje się na przypomnieniu i utrwaleniu zasad ortograficznych, kształceniu i sprawdzeniu umiejętności czytania ze zrozumieniem, rozwijaniu form wypowiedzi pisemnej i ustnej a także odkrywaniu i wzmacnianiu mocnych stron przez udział w projektach edukacyjnych.