W3. Matematyka
Celem zajęć jest przełamanie strachu przed matematyką, ukazanie przydatności wiedzy i umiejętności matematycznych oraz ugruntowanie wiedzy zdobytej w czasie drugiego etapu edukacyjnego. Zajęcia rozwijają logiczne myślenie i formułowanie wniosków oraz wyrabianie nawyk sprawdzania otrzymanych odpowiedzi i korygowanie błędów.
W2. Język polski
Celem zajęć jest doskonalenie umiejętności polonistycznych, przede wszystkim: praca z tekstem literackim i nieliterackim; korzystanie z informacji; pisanie krótkich i dłuższych form wypowiedzi; argumentowanie i uzasadnianie; sztuka dyskusji; powtarzanie i utrwalanie zagadnień z zakresu gramatyki i ortografii.
W1. Koło ortograffitti
Celem zajęć jest wsparcie uczniów w nauce czytania i pisania. Metoda Ortograffiti, oprócz stymulowania funkcji poznawczych ważnych w nauce czytania i pisania, koncentruje się na przypomnieniu i utrwaleniu zasad ortograficznych, kształceniu i sprawdzeniu umiejętności czytania ze zrozumieniem, rozwijaniu form wypowiedzi pisemnej i ustnej a także odkrywaniu i wzmacnianiu mocnych stron przez udział w projektach edukacyjnych.
A12. Koło kreatywności
Dzięki zajęciom uczeń rozwija zdolności i umiejętności twórcze, potrafi twórczo przekształcać (myślenie transformacyjne), rozwiązuje problemy w sposób niestandardowy, umie współpracować w zespole, ćwiczy umiejętność myślenia pytajnego oraz umiejętność myślenia kombinacyjnego. Praca na zajęciach nakierowana jest na pracę twórczą, łączy elementy twórczości z działaniem praktycznym.
A9. Zajęcia rysunkowe
Podstawy rysunku: rysunek ołówkiem, węglem, kredką na różnych formatach i rodzajach papieru. Na zajęciach uczniowie tworzą własne prace zainspirowani tematem.
P1. Zajęcia z nauki doskonalenia pływania
A3. Zajęcia malarskie
Celem zajęć jest rozwijanie pasji, umiejętności, wyobraźni, zdolności manualnych oraz pogłębianie zdolności plastycznych. Uczniowie ponadto zyskają umiejętności wyrażania siebie poprzez obraz. Dzięki swojej pracy kreatywnej budują poczucie własnej wartości oraz indywidualności.